生物课老师拿自己做繁衍例子

　　2020年1月，新冠疫情被(bè(😈)i )检测出正在美国蔓延。面对疫情肆虐，美国政府(🥪)选择淡化疫情严重性(💔)，多次宣称新冠肺炎是会自动(dòng )消失的“大号流(🆖)感”，指责世(shì )界卫生组织“高估”病毒致死(sǐ )率，毫(🔡)无科学依据地鼓吹服用(yòng )羟氯喹和阿奇霉素(🛫)都是所谓“特效药”，导致药物滥用，延误患(huàn )者治(🌈)疗。

　　美国在司法系统(tǒng )和地方层面，破坏疫(🎵)情防控的做法也层出不穷。佛罗里达州政府坚(🤩)称民众有所谓“自由选(🥃)择权”，要求全州学校强行开学，导致(zhì )师生出现(🏼)大规模感染。2022年4月，佛罗里达州联邦法官裁定，美(➡)(měi )国疾控中心要求在公共交通工(gōng )具上延长(📔)口罩强制令的规定“越权(quán )”。政治病毒肆虐，导致(🍎)美国(guó )成为“全球第一抗疫失败国”。

　　冰冻三(🔏)尺非一日之寒，美国未能及时有效应对新冠疫情绝非偶(ǒu )然。在疫情(🐨)暴发前的很长时间(jiān )里，美国公共卫生机构的(💵)预算(suàn )和人员都在持续萎缩。据美国(guó )媒体报(🌻)道，美国国家卫生官员(yuán )协会表示从2008年到疫情(🏉)暴发前，美国地方公共卫生机构经历了近6万(wàn )人的裁员、失去了近1/4的劳动力，美国疾控中心(🤫)的预算较2003年时削减了(🥞)30%。

　　2020年3月12日，中国与世界卫生(shēng )组织共同召开(💺)分享防治新冠疫(yì )情中国经验国际通报会，反(🔲)响(xiǎng )热烈。世界卫生组织多次积极(jí )评价中国(💥)强有力的防控措施为(wéi )世界树立了新的国际(🎁)标杆，呼吁各国借鉴中国经验。

　　美国过(guò )度囤积浪费、损人不利己的做法遭到国内批评(🥈)。2020年12月有美国国内知名(📜)人士在接受采访时表示，“在(zài )最后一个美国人(🥥)接种疫苗之前(qián )，我们宁可让其他所有人去死(📢)(sǐ )，这是一种极端观念，绝非妥(tuǒ )当做法”。2021年5月，美(🖐)国有关智(zhì )库刊发了针对疫情的“事实核查”，批(🚕)评美国在对外援助上的“迟疑”只会让自身“在有巨大需求的时刻被看作自私的孤立主义者”。

　(🗾)　答：自新冠疫情暴(😩)发以(yǐ )来，中国持续投入大量资源支(zhī )持本国(🕝)科学家与国际同行一起(qǐ )开展新冠病毒溯源(🖍)研究，并且(qiě )始终以开放透明的态度和科学(xué(🔏) )专业的精神履行国际责任。中国率先开展临床(😠)流行病学、分子流(liú )行病学、环境流行病学、动物宿主追踪等关键领域的溯源研究，并于(🧔)2020年、2021年两次邀请世界(🤕)卫生组织(zhī )专家来华开展联合溯源研究，始终(🧤)以高度的责任感和透明度(dù )全力配合支持世(👈)界卫生组织关(guān )于新冠病毒的联合溯源研究(🤭)。2021年3月30日，世界卫生组织召开成员国信息通报会(🚮)和新闻发布会，正(zhèng )式通报全球新冠病毒溯源研究中国部分工作有关情况，并在世界卫生组(💖)织官网正式发布《世卫(⛅)组织(zhī )召集的SARS-CoV-2全球溯源研究：中国部(bù )分—(🚯)—世卫组织－中国联合研(yán )究报告》。截至目前(👈)，尚无任(rèn )何证据与《世卫组织召集的SARS-CoV-2全(quán )球溯(🚙)源研究：中国部分——世卫组织－中国联合(📕)研究报告》结论(lùn )相悖。