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　　英国依岭中(zhōng )文学校校长兼英国中文教育促进(jìn )会首席副(fù )会(huì )长黄珍理介绍，疫(yì )情期(qī )间，英国中文教育(❔)促进(🦗)会通过对全英华校教(jiāo )师进(jìn )行软(ruǎn )件培训，帮助全(㊙)英华(huá )校(xiào )迅速转向线上教(jiāo )学，保(👃)障了课程连续性。近年来，部分英国华校通过信息(xī )化技术助力华(❕)文教学，如(rú )鼓励教师尝试使(shǐ )用动画、视频等多媒(👪)体资源提(tí )升课堂趣(qù )味性；借助谷(gǔ )歌(gē )云等工具优(yōu )化(huà )管理；在举行的全英中华文化教育(yù )活动中，线上(shàng )平台的运用则显著提(tí )升了(💣)整体运作效率。

　　古希腊(là )还(🤼)诞(dàn )生了(le )被誉为“植(zhí )物学之父”的泰奥弗拉斯特，其两(liǎng )部著作(💕)《植物志》《植物(wù )成(chéng )因》被认为是植物学史上的奠(diàn )基性作品，书(🍉)中(zhōng )详(xiáng )细记(jì )录(🎁)了不同植(zhí )(🍝)物(🐸)的特征(🏗)、分类、生长(zhǎng )环境及药用价值，是(🤠)最早对(duì )植(zhí )物(wù )进行系统分类(lèi )和(hé )观察的(de )科学尝试。

　　乙(yǐ )游的发展并(bìng )非一帆风顺，还面临(lín )着(🏺)争议(yì )和挑战。如何在(zài )关照青年情绪消费需(xū )求的同时，让乙游健康有序发展，还需要更多(duō )(❣)智慧和力量的(de )加(🤖)持。

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　　在此之(zhī )前，巴伦(lún )台镇(😞)并(bìng )无高速(sù )公路，对外联系主(zhǔ )要靠国(🗺)道。双向(xiàng )两车道(dào )的道路在群山间蜿蜒前行，部分路段路况差，且路(lù )上(🏄)车辆较多，易(yì )发生拥堵。